Why Am I Tired At Night?

ABOUT THE BOOK
FAMILY ACTIVITIES

By: Mirik Snir, Illustrations: Nathan Halperin

A child explains to her mother why is she tired at the end of the day by elaborating on what her feet, hands and head have done. This story raises children’s awareness of their bodies and the importance of taking care of their bodies.

Family Activities

Video

Dear Parents,

"Why do I feel tired every night?" the girl wonders before she goes to sleep. So, her mother takes her on a magical journey in which she reviews everything the girl's eyes, nose, mouth, and feet have done during the day. This journey closes the cycle of the day. Therefore, it helps the girl relax and gradually prepare for sleeping, before a new day arises. Nothing is more comforting to the girl than closing the day in a chat with her mother and getting a kiss on the cheek!

Herby, we share with you some suggestions for activities about the book you can do with your children:

Family Activities

Read together with the child the title of the book. Discuss what can make us feel tired by the end of the day.
Read the dialogue between the girl and her mother. Pause at every action the organs do (the mouth, the nose…). Many verbs that appear in this book are in classical Arabic. Some of these verbs may be novel to the child. Following the verbs in the drawings can help the child to understand meaning of the verbs.
"let's reenact what the hands do!" Change roles by reenacting one of the organs. Acting helps the child in understanding and internalizing the meaning of a verb. This way, the child will reuse the verb to express his/her own experience.
"The body organs tell their own story!" Ask the child to lay down on a big cardboard. Mark the lineout of the entire child's body. Help the child draw the body details while he/she talks on behalf of the organ about what it has accomplished today. For example, "I am the nose, I smell and breathe."
Our body organs work hard for us. So, how do we take care of our organs? Discuss with the child daily care routines of body organs.
Musical party! Sing with the child songs about body parts.
Enjoy your reading and activities!

المربّية العزيزة،

بعض الاقتراحات للعمل مع الأطفال حول كتاب" لماذا أشعر كلّ ليلة بالتّعب؟":

بما أنّ نصّ الكتاب غير قصصي، ولغته غنيّة بالأفعال المترادفة التي تساعد الرّسومات في فهمها، فمن المفضّل قراءة الكتاب في مجموعاتٍ صغيرة.

רעיונות לשילוב הספר בגן

قبل القراءة الأولى تحدّثي مع الأطفال حول العنوان، واصغي إلى اقتراحاتهم للإجابة على سؤال الطفلة. تشكّل هذه المحادثة مدخلاً جيّدًا لقراءة النّص.
تتبّعي مع الأطفال في كلّ صفحة الرسومات التي تعبّر عن أفعال كلّ عضوٍ من أعضاء الجسم. من الممتع أن تشجّعي الأطفال على القيام بالفعل بالمذكور ( الوثب، والغمز، والتصفيق، وغيرها من الأفعال). في القراءات المتكرّرة يمكن أن تقرإي النّص بتمهّل ويقوم الأطفال بأداء الحركة المعبّرة عن كلّ فعل.
نصّ الكتاب غنيّ بعناصر صرفيّة خاصّة من المهمّ أن تتوقّفي عندها. فهناك صيغة المثنّى غير المستخدمة في اللغة العاميّة، ويندر انكشاف الطفل لها. سيلاحظ الأطفال أنّ بناء صيغة المثنّى في الأفعال يكون بزيادة الألف في آخر الفعل. من المفيد أن يتدرّب الأطفال على بناء هذه الصيغة باستخدام أفعال أخرى بسيطة غير الموجودة في النّص. هناك أيضًا استخدام لأوزان أفعالٍ متكرّرة، على نمط تفعّل ( وهو وزن صرفيّ يفيد معنى التدرّج في العمل- مثل تنشّق، تنزّه، تنشّق) أو وزن تفاعل ( يفيد معنى المشاركة والتبادليّة، مثل تهامس). لا حاجة لأن يعرف الأطفال أسماء الأوزان ولكن من المهم أن يحسّوا معنى الوزن، مثل الفرق بين قَطَعَ و قَطَّع ( على أجزاء صغيرة) أو هَمَسَ وتهامس ( بين اثنين أو أكثر).
أي أعضاء أخرى في الجسم يمكن أن تتعب خلال النّهار؟ شجّعي الأطفال على التعبير عن أفعال يقوم بها العضو الجديد.
تساعد الأمّ ابنتها في أن تغفو تدريجيّا، وهو ما يعيدنا إلى طقوس النّوم التي وردت في قصّة "تصبح على خير يا برهان". كيف نخلد إلى اليوم كلّ ليلة؟ وماذا يساعدنا في الاسترخاء؟
قد ترغبين الاستعانة بنصّ الكتاب لتقومي بفعاليّة استرخاء يختتم بها الأطفال يومهم المتعب في البستان. من الممتع إرفاق الفعاليّة بموسيقى هادئة وببعض الحركات التي تُرخي عضلات الجسم.
إذا كانت أعضاء جسمنا تحملنا وتخدمنا على هذا النّحو الكبير، فكيف نحافظ عليها سليمة وقويّة؟