Kindergarten Books > Sisi Clothpins Wears a Lamb and Two Caterpillars

Sisi Clothpins Wears a Lamb and Two Caterpillars

By: Rania Zaghir, Illustrations: Hiba Farran

This story introduces children to the clothes appropriate for different seasons in an unusual way: Smart Sisi plans and creates her clothes from materials in nature. She wears a lamb that becomes a cotton shirt, and two caterpillars that become a silk shawl, drawing children back to the natural origin of the clothes that we wear.

Family Activities

Family Activities

المربّية العزيزة،

تعيدنا "سيسي ملاقط" إلى أصل الأشياء، فنرى كيف يتحوّل الخروف الذي تلبسه إلى سترة صوف، ودودة القزّ إلى شال حريريّ. تلبس سيسي ملاقط نظّارتين سحريتّين وتدعو الأطفال إلى أن ينظروا إلى الأغراض من حولهم بنظرة عكسية تعرّف الطّفل إلى المواد الطبيعيّة الخام التي تُصنع منها ثيابه وأغراض أخرى تعجّ بها بيئته في البستان والبيت. هذه فسحة تعلّم ممتعة جدّا عن بيئتنا الطّبيعيّة وما تمنحه لنا من مواد خام نصنّعها لخدمة حاجاتنا. وهي فرصة ليختبر الأطفال صنع مركّبات بسيطة من عناصر طبيعية متوفّرة حولهم.

רעיונות לשילוב הספר בגן

  • إقرأوا العنوان سويّا وتأملوا في رسمة الغلاف: لماذا تلبس سيسي خروفًا ودودتين؟ أين نرى ملاقط في الصورة؟
  • بعد قراءة القصّة، ادعي الأطفال إلى أن يتأملّوا ملابسهم، وأن يتخيّلوا أصلها من الحيوانات أو النباتات. أطلبي منهم أن يبتكروا خزانة ملابس لهم مثل خزانة سيسي ملاقط: ماذا يوجد فيها؟ يمكن أن يرسموا "ملابسهم" أو يختاروا صورًا من مجلاّت.
  • نلعب لعبة "أصوات الملابس": أيّ أصوات نسمعها من قطع الملابس التي نرتديها؟
  • نتحادث مع الأطفال حول خياراتهم في ارتداء الملابس: ما هي الملابس التي يفضّلونها ولماذا؟ ما هي الأمور التي من المهمّ أن نأخذها بعين الاعتبار حين نريد أن نلبس (الطقس، والمناسبة، والوقت من اليوم، والذوق...)
  • العديد من الأطفال يشاركون الأهل في البيوت في "تعزيل" خزانة الملابس، وتحضيرها للفصل القادم. وهذه خبرة حياتيّة يمكنك الاستناد عليها لتشجيع الأطفال على الحديث عن التغيير في شكل ونوع الملابس في كل فصل، ولإشراكهم في تزويد ركن اللعب التمثيلي في البستان بقطع ثياب ملائمة للفصل.
  • ماذا خرج من حقل الذرة ومن حقل البرتقال اللّذين اصطحبتهما سيسي ملاقط إلى السينما؟ نفكّر مع الأطفال بأماكن أخرى قد تذهب إليها سيسي، مثل شاطئ البحر، أو القطب الشمالي. ماذا تلبس من ملابسها العجيبة؟ أي أغراض تأخذها معها؟
  • نتتبّع الملاقط في رسومات الكتاب. أيّ أنواع ملاقط يعرفها الأطفال؟ ما الفرق بين الملاقط المختلفة، ولأي أغراض نستخدمها؟ نفكّر مع الأطفال باستعمالات مبتكرة للملاقط في البستان: مثل تعليق الرسومات على حبل، أو تجميع بطاقات لعب، أو استخدامها كدمى، وغيرها.
  • تصنيع أغراض من موادّ طبيعيّة هو مسار تعلّمي ممتع جدّا للأطفال. يمكنك أن تصنعي معهم ألوان مائية من النباتات كما يرد في اقتراحات الأهل، أو سلالأ من القشّ وغيرها. في زاوية روابط فيديو الخاصّة بالكتاب، تجدين عددًا من الأفلام القصيرة حول الموضوع.
  • وأخيرًا قد تحبّين اختتام نشاط الأطفال حول الكتاب بزيارة إلى مصنع حلويّات، أو إلى مصنع لمنتجات الألبان وغيرها، يتعرّف الأطفال خلالها على مسارات التّصنيع، ويتمتّعون بأكل المنتجات المفضّلة لديهم!

From the Field